【ポイント】
１．「福祉の視点」に加え「ビジネスの視点」も取り入れ、業務を捉え直すための「思考力」の向上を目指した
２．ミニケースや演習を中心としたプログラム構成により、改めて「思考」することの利点と改善点を見出した
３．日常業務だけではなくプライベートにも関連して考えることにより継続的に学ぶためのフレームを学習した